FX168财经报社(北美)讯 4月29日,《美国新闻与世界报导》(U.S.News)公布了2021年美国最佳公立高中排名。前三名分别是弗吉尼亚州的托马斯·杰斐逊科学技术中学、南卡罗来纳的学术磁石高中、南华达州戴维森学院。

U.S.News排名包括美国50个州和哥伦比亚特区近2.4万所公立中学的数据。根据州评估表现以及学生对大学的准备情况,将近1.8万所学校在进行了排名。与前两年相比,2021年排名方法无有变化。但整体排名数量增加了6倍。因为,私立高中不参加美国公立高中所必需的-全州的义务考试(the statewide accountability tests),因此无此统计数据,不包含在排名中。

U.S.News2021年美国最佳公立高中排名参考指标

U.S.News定义的优秀中学是,让每一个不同社会和经济背景的学生,都能得到教育,并完成通往毕业道路上的、具有挑战性课程的学校。

从U.S. News提供的数据出发,我们收集了历年来各学校官网以及第三方评级机构所提供的相关资料,并总结出以下3个优秀中学培养学生的秘密(教育模式、学术要求),其对于中国内地和大温地区的学生培养也极具参考价值。

1. 挑战 —— 挑战性课程列入毕业要求,排名靠前的所有学校都把AP课程作为必修课列入毕业要求,并且学生在AP考试中表现出色,通过率普遍高于90%,头部学校5分率在50%以上。

2. 钻研 —— 注重学生个人学术项目研究, 榜单靠前的所有学校都要求学生在毕业前能完成至少一个研究项目,科研课题并且都能实际运用于解决现实中的种种问题,有些论文甚至已在专业学术期刊杂志上发表。

3. 全面 —— 鼓励学生有专长但不偏科,哪怕是理工科类学校,学生在专攻某领域科研项目之外,学校也会从文学,音乐和艺术方面开拓学生们对世界的认知,并要求选修相关课程。

U.S.News2021年美国最佳公立高中排名方法

U.S.News与全球非营利性社会科学研究公司RTI International合作,并确定列入排名的学校数量以及6个衡量学校质量的指标、权重。U.S.News没有直接从学校采集任何信息,所用数据全部来自第三方,包括美国教育部、州教育机构以及大学委员会(College Board)网站,以下为6项参考指标的具体内容:

1. 大学入学准备指数 College Readiness(30%)

大学入学准备指数(CRI)是通过对12年级学生在AP或IB考试中的分数的比例来衡量。在学校同时获得AP和IB成绩的情况下,U.S.News创建了一个混合CRI;而对于既没AP也无IB考试的学校,该项指标进行适合的调整。

2. 大学课程广度指数 College Curriculum Breadth(10%)

大学课程广度指数(CCBI)是根据学校12年级学生所占比例和在多个AP或IB考试中获得合格分数的百分比计算得出的。

衡量AP考试的内容包括,英语、数学和计算机科学、科学、世界语言和文化、历史和社会科学、艺术和AP文凭课程(AP capstone)。对于IB考试,衡量的内容是,语言和文学研究、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术、扩展论文和知识理论。

3. 数学和阅读能力 Math and Reading Proficiency(20%)

每个州都发布标准化考试,以衡量学生在数学和阅读方面的熟练程度。数学和阅读能力指标是衡量这些评估学校的学生表现的简易指标。然后将学校的总评估分数与所在州的其他学校进行比较,并得出最终结果。

4. 数学和阅读表现 Math and Reading Performance(20%)

该排名指标来自数学和阅读状态的评估。同时将其总评估分数与U.S.News对学校所在州人口特征预测进行比较。

5. 特殊家庭学生表现 Underserved Student Performance(10%)

这是一项仅评估黑人、西班牙裔和低收入学生的学习成果的措施。

6.毕业率 Graduation Rate(10%)

毕业率是一所学校对所有学生的成功程度的重要指标。本次采用的数据是,2015-2016学年进入九年级的学生数据,即4年后到2019年毕业的比例。

TOP10学校数据分析

榜单共包含17,857所公立高中,篇幅限制无法一一列举。接下来我们取榜单TOP10学校的族裔分布、数学和阅读精通率(由各州标化考试成绩得出)及大学入学的准备指数/大学课程广度指数(由AP或IB的考试通过率得出)来进行对比分析。

01 TOP10学校族裔分布

亚裔和白人在学术表现上依然略胜一筹,占据了顶尖高中学生的极大比例,其次为西班牙裔、黑人、混血,头部学校只有极个别的原住民学生。但美国近期不间断地爆发种族运动,教育资源分配也随之发生了不小的改变,这样的族裔结构是否会在明年发生变化,让我们拭目以待。

02 TOP10高中数学和阅读能力表现

由于美国各个州所采取的标化考试不同,每个学校学习的Program也不同,以至于有些学校并没有相关数据。但大部分学校都在普通标化考试(相当于加拿大的省考)中取得了100%的能力精通评估。值得一提的是第7名Sumner Academy,U.S.News是以该校的IB考试成绩作为参考,所以表现值相较于其他学校非常的低。但这样的数据却依然能排在第七位,更说明IB Program的高难度及超高含金量。通过这项指数的综合比对不难看出,优异的普通标化考试成绩对于顶尖高中的学生而言是轻而易举。

03 AP/IB课程总通过率 (AP考试获得3分以上/IB4分以上)

十所学校中除了第七名的Sumner Academy是依照IB考试成绩得出的数据,其余学校的数据都由AP考试成绩得出。由此可见顶级高中对挑战性课程AP、IB十分重视,学生的通过率非常之高。同时从第七名的特例我们也可以看到IB会比AP更困难。

TOP3学校详解,揭开顶尖高中教育的秘密

托马斯杰斐逊科技高中(TJHSST)成立于1985年,是一所公立高中。学校一直致力于为学生提供对于数学、科学和科技领域极具挑战性的教学环境。学校认为培养学生辩证的思维能力和解决问题的能力对于解决当代社会和道德问题至关重要。培养学生这些能力的同时,学校也会从文学,音乐和艺术方面开拓学生们对世界的认知,学校在2017年刚刚完成翻新。

入读TJ后,学生对自己要求都很高,刚刚入读Thomas Jefferson的骄傲感被铺天盖地的活动和作业所取代后,做作业到凌晨3-4点是家常便饭。所以压力就很大,如果哪门课拿到B,就会很难过。也有一部分人会因压力过大而选择离开。

有学生说:“虽然没有高考,却要考SAT或者ACT, 但是这些只是申请大学的一部分,就是课外活动本身学习的成绩,领导力还有社会服务,还有暑期参加的这种项目,都会算在申请大学里面,还有包括老师推荐信。”

这就相当于进入TJ的第一天,直到12年级申请完大学,在美高的每一天都要纳入考大学的综合素质里面考量。

这所高中的入学录取率只有15%,里面接近7成的学生为亚裔。排名第一的托马斯杰斐逊科技高中,被称为“魔鬼高中”。学生为了获得4.0的GPA,每天喝4杯咖啡,睡4个小时。家长表示孩子连课间去厕所和吃饭的时间都不够,然而这么拼之后,他们最终都能进入梦寐以求的常青藤名校吗?

该校2019届学生:

Harvard – 5

Yale – 5

Stanford– 3

Duke – 4

University of Pennsylvania – 3

Columbia U – 2

Cornell –13

Princeton – 4

同时,该校校长在毕业典礼上的演讲中表示,2019届的425名毕业学生,获得大学提供的奖学金与补助总额高达680万美金。

第二名:Academic Magnet High School

学术磁力高中成立于1988年,1992年第一届毕业。这所磁力高中具有很高的学术期望,它提供的所有课程几乎都是荣誉学分或AP课程。

该校的毕业要求比传统的公立学校更高,包括连续四年的外语和至少四门AP课程,另外每个学生在毕业前都需要完成一个独立的研究项目,部分学生论文甚至登上了专业期刊杂志。

据Post and Courier报道,许多学生项目是最前沿的,比如一位名为J. Yao的女学生,2018年的论文题目是《心脏病发作后修复心肌的新方法》。更有学生从高二就完成了自己的项目研究,高二学生伊什拉克·哈克(Ishraq Haque)最近在故乡孟加拉国测试并制造了过滤系统,利用红土去除饮用水中的砷和其他毒素。他的演讲在国家青少年科学和人文研讨会上获得了环境科学第三名,他的几个过滤器目前正在孟加拉国的萨奇拉区使用。

这所中学注重的是个人价值的实现,无论成就是地方性的,区域性的,还是全球性的。

该中学所有的毕业生(100%)都被他们选择的学院和大学录取,100%获得奖学金。2020届的学生被University of South Carolina and Clemson, Georgetown, Georgia Tech, Johns Hopkins, NYU Shanghai, Fordham, Yale, University of Michigan, Duke, UCLA, and Dartmouth等世界名校录取。

第三名:The Davidson Academy of Nevada

戴维森学院,多少有些类似中国当年的“少年班”,代表着美国社会对天才危机的回应。其录取标准,智商是145,也就是千里挑一的水平,并具有远超出自己年龄的成绩。比如在美国大学新生录取通行的学术能力测试(SAT)中,七年级的孩子(12岁)必须达到1200分,这基本已经达到一些常青藤大学的录取分数;十年级(15岁)则要有1420分,这基本就是哈佛新生的水平。

戴维森学院有独立的Diploma Program,并不提供AP/IB课程,但课程科目与AP/IB有着高度重合,所以历年50%以上的该校毕业生都会选择参加AP考试,2020年学校官网数据显示有51%的学生在AP中取得5分。

独有项目教学不分年级,完全个性化。但是,在这些天才中,也分等级,有的课程容易,有的则难。目的是谁也不拖谁的后腿,每个孩子都根据自己的智力水平接受充分的挑战。课程分为核心、大学准备、大学准备加研究三个“轨道”,学生根据自己的能力选择。在必要时学生还可以到内华达大学听大学课程。

戴维森学院的学生成分和美国人口的构成就非常不同。在45名学生中,有26位是男孩,远超出一半。以智商值为招生标准的戴维森学院,共16位少数族裔学生,其中仅有两位是黑人。不过,这种学生构成却颇为忠实地反映了智商的“现实”:男孩子比起女孩子来智商更为分化,高智商和低智商的男孩都多,女孩子的智商则多集中在中间。黑人的智商,则大多集中在低于平均水平的领域。

根据学校官网的报告,在该校2020届138名毕业生中,各有1位学生被布朗、康奈尔、耶鲁录取,各有2位及以上的学生被哥伦比亚、普林斯顿录取,各有5名及以上的学生被MIT、斯坦福、UC伯克利录取。

从前三名高中展示出的教育理念我们可以清楚地看到,挑战、钻研、全面是美国精英教育培养孩子的三个必要标准,从高中就开始提前完成大学阶段的学习任务、完成学术项目研究、参与社会活动以及多学科平衡发展是入读名校的必备能力。

来源：淘学大师